本日の学習課題は「分数、小数、整数の混じった計算の仕方を考えよう」です。分数を少数にしてそろえるのか、小数を分数にしてそろえるのか、多様な考え方が出てきましたが、子ども達はそれぞれが自分の考えを導き出していました。